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互动式建筑设计,促进学习效率

作者:易美居 来源:易美居(本站原创)
2019-12-14 17:19:42 2741 0 0
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NO.:86

Berresgasse建筑设计项目的目的是在本地和校园之前起到协同作用。这将使新的教育园区能够像万花筒一样,将自己定位为实验室和新教育实践的测试站。教育园区南北向分布在整个站点上,该建筑设计形成了三个不同且经过对比处理的外部区域:位于西边街道上的可公开访问的V形前院,一片绿油油的种植区校园空间,以及由体育馆和多功能硬地球场的第三区域。

互动式建筑设计,促进学习效率,建筑设计,空间设计

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大型建筑群被组织成一系列易于识别且易于管理的学习区,每个区域都有一个单独的入口。该区域被组织成一个类似于地下的底层,包含所有常规空间,幼儿园和小学的四个两层学习区,分别位于**层和第二层,以及两个水平布局的新学习空间。中学,位于三楼。从形态上讲,易美居选材发现该建筑从底楼到第四层的建筑都呈金字塔形的缩进。这样一来,在所有高层共有约2,000平方米的面积,相互连接的露台,其中一些露台包含丰富的绿化岛,可有效地在第三维度上扩展花园。

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