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学校设计 超乎想象的马萨诸塞州儿童教育中心的教室

作者:易美居 来源:易美居(本站原创)
2019-08-30 16:04:22 1046 0 0

美国公司Supernormal 在波士顿地区创建了一个托儿所和幼儿园,其中包括充满活力的壁纸和开放式游乐区域的雕塑卷,这些区域由斑点的日光照亮。SolBe学习中心于2019年开业,是一所为6个月至5岁的儿童提供的托儿所和学前班。这个占地550平方米的工厂位于波士顿地区Chestnut Hill的一个带状购物中心。


超常 - 一家位于附近小镇萨默维尔的多学科公司 - 寻求创造一种新型的日托和学习环境。与SolBe的创始人合作,建筑师构思了一个模型,将每个教室(称为住宅)与一个称为庭院的开放空间配对。“SolBe学习中心质疑教室的传统定义,通常从早期教育代码解释为一个由四面墙围绕的房间,每个儿童面积为35平方英尺,”该工作室在一篇描述中说。“相反,教室被重新设想为具有特定空间特征的独特活动区域,以更好地匹配其中的活动质量和水平。”


对于教室,团队创造了用彩色图案壁纸包裹的雕塑卷。内饰配有橡木地板,奶油色墙壁和木质装饰。在上面,使用轻型金属框架和声学石膏饰面构造了滚滚天花板。“天花板的几何形状允许并放大住宅中间接光线的影响,”公司负责人Elizabeth Bowie Christoforetti告诉Dezeen。“柔和的教室照明和动态的天花板为学习空间带来了一种平静和奇妙的感觉。”


作为开放式平面图中的“岛屿”,Dwellings为集中,安静的学习提供了空间。相比之下,Yards用于活泼的游戏,餐饮和团体活动。“这种集中学习和自由发挥领域之间的这种振荡反映了创新课程,创造了对儿童在成长阶段和时间过渡期间的需求敏感的空间,”该工作室说。在开放区域,活动在4.5米高(15英尺高)的天花板下进行,天花板上有天窗,并覆盖着由白色隔音板制成的屏幕。斑驳的自然光线穿过室内,让孩子们全天都能感受和观察光线和天气的变化。


当学校没有开学时,该设施将成为社区中心,为成人提供周末游戏,音乐课程和继续教育课程。“这个空间是SolBe独特,开放和包容性的早期儿童教育和社区生活方式的体现,”该工作室说。“推动它的空间和概念具有巨大的潜力,可以推动现有现状的边缘,重新定义我们在美国的年轻家庭生活体验,无论是传统形式还是非传统形式。

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